帕尔马此次换教师有点敬爱欧洲买球体育信息，皆沃之前只带过国米斟酌队，没啥一线队教化，这跟意甲好几个生人教师走的门路挺像的，但告成率各不相似，有的混得可以，有的就凉了，很奇怪各队进球如故下半场多，是不是体能问题啊。

皆沃这波出说念有点一霎，他之前在国米青训体系摸爬滚打，从U17一皆带到斟酌队，还拿过斟酌队联赛冠军，但此次径直跳到意甲带帕尔马，属于是零教化试水深海，有点像深度学习里阿谁什么从模拟环境到的确场景的挪动学习，表面上能行但内容后果嘛，谁知说念呢。

青训教师当主帅的门路其实蛮粗的，好多教师都是这样上来的，他们对于足球默契可能更系统化，毕竟青训里没那么大压力，能随着战术体系缓缓来，不像一线队天天被得益追着跑，到处救火，但问题在于皆沃当今也得救火啊，帕尔马名按次18，依然掉进左迁区了，这压力能比青训大一万倍。

我在想皆沃是不是对帕尔马有什么特殊情愫，或者等于以为我方准备好了，亦或是国米哪位大佬保举的，否则何如会挑这样难的第一份职责，明明可以找个中游或者意乙球队出说念，收尾径直跳到左迁区救火，这就像你刚学会游水就去挑战大泰西横渡，有点过于自信了吧。

工作球员转型作念教师不是簇新事，皆沃畴昔是后卫，罗马尼亚籍，在罗马和国米都踢过，这种履历对防护考研确定有匡助，但当代足球教师需要的可远不啻这些，战术体系、东说念主员经管、临场退换、花样开发，样样都得懂，皆沃能不可适合这样多变装弯曲，是他濒临的最大挑战。

意甲这些年来不少俱乐部没教化的新教师来裁汰本钱，还能博个出位，万一告成了等于伯乐慧眼，失败了等于新东说念主没教化，甩锅简单，球迷也不会太苛责，等于苦了那些被当成实验品的新教师们，告成率的确很低的。

比如博凯蒂的例子就挺惨的，维罗纳六场比赛一分没拿到，你说这谁背锅，确定教师啊，但再想想，就给六场比赛磨合，有点过分了吧，况兼其后他还变成了扎法罗尼的助教，嗅觉就像是升职又降职，花样落差得多大啊。

皆沃能不可告成，可能取决于帕尔马高层对他的耐烦进度，如果给足了时刻和信任，他的青训教化约略能匡助球队长久发展，但如果急功近利，那可能又是一个博凯蒂的故事，青训到一线队的逾越，远比咱们遐想的要难题得多。

挑升想的是，比皆沃更早一步工作出说念的几位生人教师中，有的依然介意甲站稳了脚跟，帕拉迪诺、莫塔和小因扎吉都混得可以，可能他们找到了符合我方的球队和环境，或者说他们照实有点东西，能在这个自尊的联赛里糊口下来。

皮尔洛阿谁例子特地矛盾，他在尤文执教期间战绩其实很亮眼，52场112分，平均每场2.15分，这得益放在谁身上都是相配可以了，但其后去了桑普多利亚却被衔命了，这里面的落差让东说念主隐约，是不是尤文的球员质料给他加了不少分，或者是桑普的环境太差了，如故说他的执教作风只符合朱门。

好多东说念主心爱拿皮尔洛的例子来说事，以为他等于靠着球员期间的名气走后门，上来就执教尤文图斯，简直是走了狗屎运，收尾去了正常球队就原形毕露，得益一落千丈，但这难免有些以偏概全，毕竟执教足球不是单单靠教师一个东说念主的智力，还触及到球队实力、转会参加、球员立场等多样要素。

球员转型教师的例子太多了，有告成的也有失败的，皮尔洛当今处于一个无语的位置，既阐述了我方有智力，又阐发出了局限性，异日他是不绝找顶级朱门，如故从较初级别再行初始，可能会决定他教师生涯的走向，不外以他的性情来看，算计不会聘请太委曲我方的职责。

这些年AC米兰的那几位生人教师就更惨了，布罗基和西多夫当今险些顶风招展，大因扎吉也只可介意乙混日子，米兰这个平台可能太高了，压力太大，初出茅屋的教师很难hold住，尤其是面对那么多传奇前辈的暗影，任何少许造作都会被无尽放大。

有莫得可能这其实是球队选东说念主的问题呢，等于说米兰高层莫得给这些新教师实足的匡助和接济，就像把他们扔进深水区自生自灭一样，毕竟米兰那几年财政不太好，高水平教师请不起，就只可用这些低廉的名宿冒险，收尾捐躯了几位潜在的好教师。

大因扎吉倒是个例外，他于今仍在教师岗亭上相持，当今执教比萨，听说本赛季有望带队升级，如果告成的话那等于他第三次带队从意乙升到意甲了，这阐明他照实有一套，可能等于更符合执教较初级别的球队，每个教师都有我方的智力鸿沟和沸腾区。

如果对比这些生人教师的布景，似乎足球生涯越光芒的东说念主反而教师路越险峻，可能是因为生机值太高，或者说他们习尚了球员期间的光环，不太适合教师的幕后变装，而像皆沃这种踢球时没那么出名的东说念主，反而更求实，更肯下功夫从下层作念起，缓缓积贮教化。

数据显现意甲各队下半场进球多半多于上半场，这表象挺多半的，可能跟意甲比赛作风联系，前45分钟全球都比拟保守，试探性遑急多，后45分钟才初始放开打，尤其是逾期的一方会更积极遑急，从而创造更多进球契机，也有可能是下半场体能下跌，防护出现更多轻佻。

我铭刻畴昔看过一个对于足球比赛节律的分析，说意甲教师多半比拟属目战术，上半场主若是推行赛前部署的战术体系，遑急相对克制，更属目不雅察敌手，下半场则会把柄场上步地和比分作出颐养，尤其是过失方会加大遑急力度，这可能解释了为什么下半场进球更多。

海外米兰在这方面阐发出浩大的一致性，他们坎坷半场进球都率先全定约，阐明球队举座膺惩智力轶群，但他们下半场比上半场多进了47球，这差距也太大了吧，是不是他们的战术作风自己就偏向下半场发力，或者说西蒙尼很擅长中场休息时作念出灵验颐养。

细想一下，国米这几年经济也不太敷裕，球队声威厚度不算特地出色，球员年齿结构偏大，为了保证体能，可能上半场会相对保守一些，以更经济的花样放胆比赛，下半场则把柄比分情况决定是否加大遑急力度，这种政策介意甲这种认的确用宗旨的联赛里还挺管用的。

亚特兰大的数据反而显现出不同的特质，他们上半场进球名按次二，下半场排第三，相对更平衡一些，可能跟加斯佩里尼的战术作风联系，他们一上来就高强度逼抢，前场施压，但愿尽早掌控比赛节律，而不是像好多意甲球队那样比及下半场才发力。

那不勒斯的数据则与国米访佛，下半场比上半场多进了51球，以致比国米的差距还大，这可能跟斯帕莱蒂的执教作风联系，他心爱球队面面俱到，上半场主若是放胆场面，下半场才加强遑急，尤其是在占据上风的情况下，会让球员鄙人半场打出更具决定性的阐发。

进球时刻的分散可能也反应了球队的花样领导，国米和那不勒斯这种老牌强队，教化丰富，遭遇难题场面不慌不忙，服气我方的实力和体系，即使上半场没进球也不急躁，下半场有的是契机，而一些中小球队可能心态上更紧急，上来就拚命遑急，导致体能提前透支。

不外最挑升想的是AC米兰和拉皆奥在补时阶段的阐发，这两队补时进球都达到了33个，平均5场驾驭就有一个，这阐明他们的意志品性相配浩大，即使到了比赛临了时刻也不烧毁，教师组可能特地心疼这方面的考研，或者球队中枢球员有很强的率领力，能在临了关头饱读动全队。

补时进球率高是不是能反应一支球队的韧性和教师的调教智力，这个话题很挑升想，因为补时阶段往往是体能和花样的双重磨真金不怕火，一个会读比赛的教师能在比赛快竣事时作念出要道换东说念主，比如派上那门在有限时刻内制造威逼，这种战术安排可不是谁都能猜想的。

拉皆奥和AC米兰的补时进球多，可能也跟他们的传统和文化联系，这两支球队历史上就不乏大逆转的履历，球员和球斗到临了一形的精神力量在要道时刻可能会起到决定性作用，尤其是在主场比赛，球迷的恭维能给球员注入稀奇能量。

敬爱的是，好多意甲传统朱门似乎都很心疼比赛的韧性和耐烦，他们不急于在上半场定输赢，而是通过放胆节律，逐步温存敌手的抵触力，比及下半场再加大火力，这跟意大利东说念主作念事的作风有点像，认真谋定后动，严慎防范，临了一击必须致命。

我在想这数据背后还能反应出什么，是不是意甲联赛举座节律偏慢，战术性强，导致上半场进球多半较少，而随着比赛进行，体能下跌，造作加多，进球契机当然增多，或者说教师们多半认为下半场才是决定输赢的要道阶段，是以有顽强地将遑急要点放在后45分钟。

从数据来看，国米、那不勒斯这些球队坎坷半场进球差距大，而亚特兰大相对平衡，这可能反应出不同的足球玄学，前者更属目比赛的放胆和节律把抓，后者则追求全场高压和不息威逼，两种作风各有千秋，但介意甲这个战术联赛里，前者似乎更主流一些。

这也让我猜想了教师的变装定位问题，意甲教师多半更强调战术顺次和比赛放胆，不像英超那样饱读励球员尽情阐扬个东说念主智力，这就要请示师必须有很强的战术修养和临场指挥智力，能把柄比赛变化实时颐养，这可能亦然为什么皆沃这种青训诞生的教师介意甲有契机，因为他们更擅长系统性教学。

回到那些生人教师的问题上，他们告成与否可能也与个东说念主特质联系，有些东说念主天生具备率领力和换取智力，即使莫得丰富的执教教化也能赢得球员信任，有些东说念主则更擅长战术分析和技战术考研，这些不同特质在不同的球队环境中会产生不同后果，要道是找到符合我方的位置。

教师之间的竞争也越来越强烈了，每个赛季都有新东说念主涌入，宿将退出，就像是一个不竭更新的生态系统，适者糊口，弱者淘汰，皆沃手脚新加入的一员，能不可在这个自尊的环境中站稳脚跟，可能要看他能不可飞快适合一线队的节律，以及能不可得回实足的时刻和接济来实施我方的理念。

从海外米兰青训一皆带到斟酌队，皆沃这履历算是相配完好意思了，层层递进，循序渐进，这种布景我嗅觉挺符合永远设立的，毕竟他了解年青球员花样，擅长培养新东说念主，对斟酌队到一线队的过渡期也有丰富教化，这点对帕尔马这种需要放胆预算、挖掘年青后劲的中小俱乐部来说，可能正是需要的。

青训教师和一线队教师职责性质永别挺大的，前者更属目球员个体智力培养和基本功考研，后者则更原谅团队战术和即时得益，皆沃能否得手转型，要道在于他是否依然作念好了花样准备，能否承受得益压力，毕竟帕尔马当今名按次18，依然深陷左迁区，不是缓缓来就行的情状。

在海外米兰青训系统职责这样多年，皆沃确定积贮了不少东说念主脉和资源，说不定他能从国米借几个有后劲的年青球员来帕尔马，或者得到一些技艺接济，这介意甲并不萧瑟，青训诞生的教师时时会保管与母队的考究关系，这种稀奇资源可能会成为他职责的助力。

我总以为皆沃此次工作聘请有点冒险，帕尔马是替换被衔命的佩奇亚，阐明球队依然对近况格外起火，急需蜕变，这种情况下上任的教师压力山大，容错率极低，如果前几场比赛得益不睬想，惟恐很快就会濒临下课风险，对于初度执教一线队的教师来说，这环境实在不友好。

青训教师升任一线队主帅这条路其实挺常见的，尤其是那些属目青训的俱乐部，比如阿贾克斯、巴萨等，他们往往会训诲里面教师，保持俱乐部理念的连贯性，意甲这点作念得没那么好，但连年也初始原谅这一模式，可能皆沃等于这种趋势下的家具，帕尔马想模仿一下这种模式。

不外帕尔马当今确当务之急是保级，而不是永远设立，这就产生了一个矛盾，皆沃的长项可能在于培养年青球员和系统性设立，但球队需要的是立竿见影的得益训诲，这种不匹配可能会导致两边都不慷慨，皆沃无法充分施展我方的特长，球队也得不到想要的即时见效。

皆沃手脚球员时期是防护型后卫，这布景约略能匡助帕尔马加强防护，毕竟左迁区的球队谬误任务时时是厚实后防，减少丢球，在此基础上再谋求遑急唐突，他的球员履历加上青训教师教化，约略能在短期内训诲球队的防护组织蔼然序性。

如果皆沃能在帕尔马取获告成，那将为更多青训教师进入一线队绽放大门，酿成一种良性轮回，让更多有才华但穷乏曝光度的青训教师得到展示我方的契机，这对扫数意甲的教师生态可能是个积极变化，毕竟当今的趋势是越来越心疼战术分析和体系设立，而这恰正是青训教师的强硬。

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